Recuperação Semestral/2012 Olavo Bilac - turma 3301

• Conceituações (1°2°e 3° mundo)
• Características sócioeconômicas
• Setores produtivos
• PEA (características)
• Subdesenvolvimento

Recuperação Semestral /2012 Olavo Bilac turma 3101

• China - papel geopolítico
• Sisitema Planificado
• economias de Transição

Recuperação Semestral/2012- 3201 Olavo Bilac

• Espaço geográfico natural
• Fatores e elementos climáticos
• Estrtura geológica (processos de formação)
• Mecanismo atmosférico (massas de ar)
  Formação de solo (Horizontes e perfil)
• Camadas da atmosfera

Recuperação semestral 2012 - 2901 e 2902

• Crise no mundo capitalista
• Economias planificadas
• economias de transição
• Países Bálticos
• Conflitos pós Socialismo
• Fragmentação da Iugoslávia

Gabarito 211 e 212 1° bimestre

MATERIAL DE ESTUDO

AULA DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE GEOGRAFIA

1ª PARTE : 1º  BIMESTRE

Conteúdos a serem Estudados:

·         A Origem da geografia

·         O século XIX – mudanças

·         Geopolítica = após 2ª Guerra Mundial

·         A ocupação do Espaço Brasileiro

·         A formação do Espaço Brasileiro

EXERCÍCIOS (DISCURSIVAS)

O estudo das relações entre a sociedade e a natureza tem sido uma preocupação central na Geografia. Desde a Antiguidade o papel da Geografia tem sido debatido

1) Relacione os problemas criados pela ação humana na natureza, a importância de uma visão global do planeta e a importância dos estudos de Geografia a partir do texto do capítulo que você estudou.

R)O aluno deverá ressaltar que mesmo em escala local, os acontecimentos interagem em escala global

2) Por que dizemos que a Geografia sempre esteve presente na vida dos povos ao longo do tempo?

R)Resposta pessoal, porém fazendo abordagem das constatações desde os promórdios onde o Homem já fazia a marcação da sua história_

3) Qual a concepção de geografia influenciada por Humboldt ao longo de seus trabalhos?

R) O aluno deverá fazer a abordagem sobre a importância que humboldt dava aos elementos físicos.

4) A Geografia teve uma origem grega, mas na Alemanha ela se institucionalizou como ciência, quais as condições históricas que levaram a Geografia a ganhar importância justamente na Alemanha?

R) O espaço era considerado vital ( desnvolver a resposta em cima desse conceito)

5) Considerando a rede mundial de computadores, inovação tecnológica contemporânea das mais importantes, explique a afirmação:

“a integração econômica global é facilitada, pelo uso das mesmas técnicas, contudo integrar não significa incluir a todos”

R)Em países em desenvolvimento, a distribuição desigual da renda ainda é um processo excludente

6) Sabendo que o tempo é um dos fatores mais importantes para se compreender a tranformação do espaço geográfico, detalhe em algumas frases as mudanças que o espaço geográfico sofre dentro das cidades,  por exemplo:

R)A paisagem é o retrato das mudanças ocoridas ao longo do tempo, olhando a cidade podemos enxergar as tranformações, através até da suas construções

  Leia o seguinte trecho da entrevista concedida pela economista Tânia Bacelar:

Acho que podemos visualizar três grandes períodos. O período da colonização, o da industrialização e a partir da década de 1980.

7) Descreva  pelo menos uma característica de cada período levando em conta a distribuição espacial das atividades econômicas:

R) Colonização – Atividades desarticuladas atendendo aos interesses da metrópole

     Industrialização – Modelo de substituição de importações, concentração industrial no eixo RJ/SP

     1980 – começa a década perdida- enfraqueciemnto da economia, crises monetárias, O estado começa a não interferir na economia

8) Leia a seguir, a letra da música Notícias do Brasil de Milton Nascimento:

Uma notícia está chegando lá do Maranhão.
Não deu no rádio, no jornal ou na televisão.
Veio no vento que soprava lá no litoral
de Fortaleza, de Recife e de Natal.
A boa nova foi ouvida em Belém, Manaus,
João Pessoa, Teresina e Aracaju
e lá do norte foi descendo pro Brasil Central
Chegou em Minas, já bateu bem lá no sul!

Aqui vive um povo que merece mais respeito!
Sabe, belo é o povo como é belo todo amor.
Aqui vive um povo que é mar e que é rio,
E seu destino é um dia se juntar.
O canto mais belo será sempre mais sincero.
Sabe, tudo quanto é belo será sempre de espantar.
Aqui vive um povo que cultiva a qualidade,
ser mais sábio que quem o quer governar!

A novidade é que o Brasil não é só litoral!
É muito mais, é muito mais que qualquer zona sul.
Tem gente boa espalhada por esse Brasil,
que vai fazer desse lugar um bom país!
Uma notícia está chegando lá do interior.
Não deu no rádio, no jornal ou na televisão.
Ficar de frente para o mar, de costas pro Brasil,
não vai fazer desse lugar um bom país!

Qual a crítica que os autores fazem em relação ao processo de desenvolvimento econômico brasileiro?

 R) maiores investimentos em áreas litorâneas; investimentos no interior visando atender interesses extra-regionais.

9) Qual alternativa apontam para o desenvolvimento econômico do Brasil?

R) maior integração; incentivar soluções locais para problemas regionais.

10) Explique a afirmativa:

“ A produção agrícola se mantém subordinada a interesses externos”

R) A prática agrícola é voltada para a exportação, atendendo as demandas do mercado esterior, em detrimento do mercado interno

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EXERCÍCIOS (OBJETIVAS)

1) "Povos e povos indígenas desapareceram da face da terra como conseqüência do que hoje se chama, num eufemismo envergonhado, 'o encontro' de sociedades do Antigo e do Novo Mundo."

(Manuela Carneiro da Cunha (org). "História dos índios no Brasil." 2. ed. São Paulo, Cia das Letras, 1998, p. 12.)

A chegada dos europeus no que veio a ser por eles denominado América, ocasionou o encontro entre sociedades que se desconheciam. No caso dos que estavam a serviço da Coroa de Portugal, o encontro formalizou contatos, confrontos, alianças com tribos nativas litorâneas, grande parte de origem tupi.

Acerca desse encontro entre portugueses e tupis nas terras que vieram a ser chamadas de Brasil, é correto afirmar que:

a) entre 1500 e 1530, os contatos foram pacíficos e amistosos, facilitando o estabelecimento das práticas de escambo do pau-brasil e o surgimento dos primeiros aldeamentos organizados por jesuítas.

b) a partir de 1555, a tentativa de huguenotes franceses de criar uma colônia - a França Antártica -, na baía de Guanabara, acabou por favorecer alianças militares de portugueses com as tribos locais, tamoios e tupinambás, suspendendo a escravização dos indígenas.

c) as intenções de colonizadores portugueses - "expandir a fé e o Império" - bem como suas práticas colonizadoras - doação de sesmarias, estímulos ao cultivo da cana, catequese dos nativos -, transformaram o encontro em um desastre demográfico para as tribos tupis do litoral.

d) os rituais antropofágicos praticados pelos tupis, ao lado das rivalidades constantes entre as tribos, foram fatores que contribuíram para a predominância de choques militares com os portugueses, tornando inevitáveis, por sua vez, a ocorrência de guerras justas.

e) o desconhecimento por parte dos nativos de qualquer tipo de agricultura foi o principal obstáculo para a utilização de sua mão-de-obra no estabelecimento da lavoura canavieira, isso somado à resistência à catequese ocasionou confrontos constantes entre portugueses e tupis.

2) A solução escolhida pelo governo português ao decidir-se pela colonização do Brasil, para garantir tanto a posse das terras brasileiras contra a ameaça estrangeira quanto a sua valorização, foi:

a) a proibição de que a criação do gado fosse feita no sertão, fora da área canavieira.

b) a doação de sesmarias para a instalação de engenhos de produção açucareira.

c) o bandeirismo de apresamento para ataque das missões jesuíticas espanholas.

d) o estabelecimento de feitorias no litoral e a realização do escambo de pau-brasil.

e) o estímulo à emigração de portugueses para a região mineradora.

3) A formação do espaço territorial brasileiro resultou de um conjunto de experiências históricas no qual interferiram processos de conquista e colonização, políticas de povoamento, guerras e acordos diplomáticos. Os itens abaixo apresentam algumas dessas experiências:

I - O Tratado de Tordesilhas foi o primeiro documento legal a delimitar possessões portuguesas nas Américas.

II - As bandeiras promovidas por paulistas, no século XVII, promoveram a fundação de vilas e cidades, nas atuais regiões Sudeste e Norte.

III - Anexada ao território brasileiro, em 1821, a Banda Oriental do Uruguai vai permanecer por poucos anos no Império do Brasil como a Província da Cisplatina.

IV - O Tratado de Petrópolis (1903) incorporou a região do Acre ao território brasileiro.

Assinale:

a) Se somente I, III e IV estão corretos.

b) Se somente I, II e IV estão corretos.

c) Se somente II, III e IV estão corretos.

d) Se somente I e II estão corretos.

e) Se todos os itens estão corretos.

4) A formação do espaço territorial brasileiro resultou de um conjunto de experiências históricas no qual interferiram processos de conquista e colonização, políticas de povoamento, guerras e acordos diplomáticos. Os itens abaixo apresentam algumas dessas experiências:

I - O Tratado de Tordesilhas foi o primeiro documento legal a delimitar possessões portuguesas nas Américas.

II - As bandeiras promovidas por paulistas, no século XVII, promoveram a fundação de vilas e cidades, nas atuais regiões Sudeste e Norte.

III - Anexada ao território brasileiro, em 1821, a Banda Oriental do Uruguai vai permanecer por poucos anos no Império do Brasil como a Província da Cisplatina.

IV - O Tratado de Petrópolis (1903) incorporou a região do Acre ao território brasileiro.

Assinale:

a) Se somente I, III e IV estão corretos.

b) Se somente I, II e IV estão corretos.

c) Se somente II, III e IV estão corretos.

d) Se somente I e II estão corretos.

e) Se todos os itens estão corretos.

5) Entre as mudanças ocorridas no Brasil Colônia durante a União Ibérica (1580 - 1640), destacam-se

a) a introdução do tráfico negreiro, a invasão dos holandeses no Nordeste e o início da produção de tabaco no recôncavo Baiano.

b) a expansão da economia açucareira no Nordeste, o estreitamento das relações com a Inglaterra e a expulsão dos jesuítas.

c) a incorporação do Extremo-Sul, o início da exploração do ouro em Minas Gerais e a reordenação administrativa do território.

d) a expulsão dos holandeses do Nordeste, a intensificação da escravização indígena e a introdução das companhias de comércio monopolistas.

e) a expansão da ocupação interna pela pecuária, a expulsão dos franceses e o incremento do bandeirismo

6) Foram características dominantes da colonização portuguesa na América:

a) pequenas unidades de produção diversificada, comércio livre e trabalho compulsório.

b) grandes unidades produtivas de exportação, monopólio do comércio e escravidão.

c) pacto colonial, exploração de minérios e trabalho livre.

d) latifúndio, produção monocultora e trabalho assalariado de indígenas.

e) exportação de matérias-primas, minifúndio e servidão.

7) Em relação à história econômica do Brasil, analise as afirmativas abaixo.

1) No período colonial, as três áreas açucareiras por onde se disseminou a colonização portuguesa localizaram-se em Pernambuco, São Paulo e Bahia. A zona do recôncavo baiano e a zona da mata pernambucana foram responsáveis pela maior produção de açúcar.

2) O ouro, a prata e os diamantes foram encontrados somente no século XIX. Desta demora, resultou o povoamento luso-brasileiro do interior do Brasil. Caso os bandeirantes tivessem encontrado esses metais no século XVI, provavelmente os colonos não teriam transposto o meridiano de Tordesilhas.

3) O algodão, planta nativa, teve sua produção comercializada para o mercado externo, principalmente para a Inglaterra, substituindo o algodão dos Estados Unidos, após a independência e durante a Guerra de Secessão deste país.

4) Na região das minas, um fator econômico contribuiu para a alforria dos escravos: muitos veios auríferos eram de produção efêmera, tomando-se muito caro manter a escravaria. Libertá-Ios acabava por ser menos oneroso que mantê-Ios sem a produção dos metais.

5) Entre 1929 e 1932, a economia brasileira sofreu uma profunda crise, alimentada pela queima dos excedentes do café e pela desvalorização cambial. A conjuntura mundial facilitou as importações de manufaturados, o que prejudicou a indústria nacional.

Estão corretas apenas:

a) 1, 3 e 4

b) 3, 4 e 5

c) 1, 2 e 3

d) 1, 4 e 5

e) 2, 3 e 4

8) A formação do espaço territorial brasileiro resultou de um conjunto de experiências históricas no qual interferiram processos de conquista e colonização, políticas de povoamento, guerras e acordos diplomáticos. Os itens abaixo apresentam algumas dessas experiências:

I - O Tratado de Tordesilhas foi o primeiro documento legal a delimitar possessões portuguesas nas Américas.

II - As bandeiras promovidas por paulistas, no século XVII, promoveram a fundação de vilas e cidades, nas atuais regiões Sudeste e Norte.

III - Anexada ao território brasileiro, em 1821, a Banda Oriental do Uruguai vai permanecer por poucos anos no Império do Brasil como a Província da Cisplatina.

IV - O Tratado de Petrópolis (1903) incorporou a região do Acre ao território brasileiro.

Assinale:

a) Se somente I, III e IV estão corretos.

b) Se somente I, II e IV estão corretos.

c) Se somente II, III e IV estão corretos.

d) Se somente I e II estão corretos.

e) Se todos os itens estão corretos.

9) Analise a charge apresentada a seguir.

(Michel Hagnerelle. "L'Espace Mondial", Paris: Magnard, 1998. p. 249.)

Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação correta da charge.

a) No Brasil, desde o início do processo de colonização, a terra representou uma mercadoria cara e fundamental para o desenvolvimento do Estado cuja vocação agrícola continua sendo incontestável.

b) Ao processo articulado e planejado de ocupação da terra no início da colonização contrapõem-se as formas temporárias e predatórias, resultantes das atuais políticas de assentamento promovidas pelo Estado.

c) A construção do espaço nacional fez-se tendo por base a utilização da terra para gerar riqueza para a Metrópole. Só neste século é que a terra passa a representar um bem social necessário para a manutenção do País como participante do comércio mundial.

d) Durante todo o processo de construção do espaço brasileiro pôde-se observar que a terra sempre foi encarada como essencial à subsistência: eis um dos pontos que dificultam a inserção do País no conjunto de países desenvolvidos.

e) Um dos aspectos mais perversos do processo de produção do espaço nacional foi o da transformação da terra em um bem que pode gerar renda mesmo sem ser utilizada, sendo esta uma das bases da concentração fundiária.

10) Se pudéssemos observar um mapa do espaço brasileiro na virada do século XVIII para o XIX, no momento da crise da mineração e do renascimento agrícola, veríamos nosso território organizado em grandes manchas de ocupação econômico-demográficas. Esse modo de organização do espaço agrário brasileiro teve raízes na Lei de Sesmarias. Contudo, as novas organizações desse espaço foram determinadas, em grande parte, pela Lei de Terras e pelo Estatuto da Terra.

A propósito disso, julgue os itens a seguir. (V ou F)

(   v  ) A Lei de Sesmarias outorgava o direito de agregar ao domínio das grandes propriedades todas as demais terras do espaço colonial; dessa maneira, demarcava o arranjo do espaço colonial-escravista.

(   v  ) Segundo a Lei de Sesmarias, o acesso à terra deveria ser proporcional ao número de escravos de propriedade de cada senhor, regulando assim, juridicamente, a repartição da propriedade fundiária.

( f    ) A lei de Terras, de 1850, visava a democratizar o acesso ao mercado de terras, para camponeses, posseiros e escravos libertos.

(   v  ) O Estatuto da Terra, promulgado na década de 60 deste século, estabeleceu a empresa rural como referência de rearranjo do espaço agrário brasileiro.

Gabarioto exercício 221 2 22f

1) Comente a figura a seguir, explicando-a com base na distribuição das atividades econômicas e condições do quadro físico. Cite pelo menos dois exemplos que justifiquem sua argumentação.

R) As atividades econômicas e a ocupação

Sempre se concentraram com prioridade nas

 áreas planas, onde a produção e escoamento

da produção ficam mais fáceis.

Vales fluviais no sudeste asiático - vale do Nilo.

Planície litorânea do Brasil

2) Apresente as evidências de que a crosta terrestre se movimenta, provocando mudanças na posição dos continentes e modificando o relevo da Terra.

R) Os fósseis de espécies de animais e os recursos minerais encontrados em continentes muito distantes um do outro, os dobramentos modernos que ainda estão em processo de formação, as atividades vulcânicas e os terremotos

3) Discorra sobre os principais fatores internos e as suas ações nas formas de relevo da superfície da Terra.

R)Explicar as principais características do vulcanismo e do tectonismo

4) Como se originam as formas de relevo que ocorrem na superfície terrestre?

R) Através dos processos descritos acima

6) Caracterize o clima das áreas assinaladas no mapa a seguir e explique sua ocorrência.

Clima desértico devido à passagem de correntes marítimas frias em suas costas., e a influência da maritimidade

7) Analise o mapa.

As áreas hachuradas no mapa, apesar de descontínuas, apresentam grandes semelhanças de clima e de vegetação.

EXPLIQUE

a) Razões das semelhanças.

R) se encontram nas mesmas latitudes e sofrem as mesmas influências dos elementos dinâmicos do clima

b) Características climáticas.

R) clima desértico com baixos índices pluviométricos

c) Características da vegetação.

R) vegetação compatível com clima desértico

8) Explique como as condições climáticas atuam na estruturação das grandes paisagens naturais.

R) A paisagem é um espelho do clima, a vegetação sempre vai ser um resultado das condições climáticas

9) Explique resumidamente os fenômenos da radiação solar e irradiação terrestre. Qual a influência da atmosfera nesses processos?

R ) A radiação é a entrada dos raiso solares na atmosfera, que contribui por filtrae essa entrada, e a irradiação e a reflexão desses raios depois que eles chegam a superfície da terra

10) Por que a altitude interfere na temperatura?

R) O ar além de ficar mais rarefeito, estamos mais distantes da irradiação solar

EXERCÍCIOS (OBJETIVAS)

1) Com o desenvolvimento da Teoria das Placas Tectônicas, nos anos 60 e 70, fenômenos como o vulcanismo, os terremotos e a formação de cadeias montanhosas vêm tendo uma compreensão mais aprofundada. Isto permite, inclusive, a previsão de eventos de alta intensidade destrutiva, conforme a possibilidade de que a Califórnia, nos próximos anos, venha a sofrer um grande terremoto, já que, nessa região, a crosta terrestre:

a) apresenta uma zona de encontro de placas tectônicas com expansão do assoalho oceânico.

b) se encontra profundamente fraturada pela formação de uma dorsal oceânica.

c) está sendo empurrada para baixo formando uma fossa abissal.

d) forma uma área de separação de placa com forte epirogênese.

e) se divide em duas placas que deslizam paralelamente em sentidos contrários.

"Tudo virou um inferno, como se a II Guerra Mundial estivesse acontecendo novamente: 4.500 mortos, 23.760 feridos e 270 mil desabrigados."

                       ("ISTO É", 25-01-95).

2) Com base na figura a seguir, é correta a explicação para o acontecimento que atingiu a cidade de Kobe, no Japão: 

a) Em uma falha geológica, houve deslocamento e posterior encontro de placas tectônicas - no caso, a placa Euroasiática com a placa das Filipinas.

b) Houve um processo de orogênese, isto é, movimento horizontal e prolongado que, atuando sobre as camadas de rochas sedimentares, provoca o dobramento dessas camadas.

c) Houve um processo de epirogênese, ou seja, movimento vertical leve e prolongado, capaz de provocar elevações e abaixamentos de grandes extensões continentais.

d) Houve um desmoronamento das rochas no interior da Terra, provocando acomodações das camadas de sedimentos devido ao seu próprio peso.

e) Ocorreu um rompimento da crosta terrestre pela ação de forte pressão causada pelo magma que, através da falha ou fratura, subiu até a superfície.

3) Analise o mapa a seguir:

A distribuição espacial dos terremotos

apresentada no mapa coincide com:

a) áreas de expansão do assoalho oceânico.

b) dorsais oceânicas.

c) limites divergentes de placas tectônicas.

d) margens continentais passivas.

e) zonas de colisão de placas tectônicas.

4) O Himalaia, os Andes e as Rochosas são exemplos de cadeias montanhosas

a) originadas de dobramentos de idade cenozóica.

b) resultantes de blocos falhados de idade proterozóica.

c) originadas de dobramentos de idade paleozóica.

d) resultantes de falhamentos do cristalino de idade mesozóica.

e) originadas de fraturamentos e diaclasamentos de idade cenozóica.

5) Relacione as colunas identificando as formas de relevo:

a) superfícies localizadas abaixo das áreas vizinhas.

b) áreas onde o processo de erosão é maior que o processo de sedimentação.

c) grandes elevações da superfície onde predominam os processos internos de formação do relevo.

d) áreas onde o processo de deposição é maior que o processo de erosão.

e) áreas localizadas abaixo do nível médio do mar.

(   e  ) depressão absoluta

(   d ) planície

(  c   ) montanhas

(  b   ) planaltos

(   a  ) depressão relativa

6) Sobre o clima americano, faça a associação correta entre descrição climática, denominação e área de ocorrência.

A - As quatro estações do ano são bem caracterizadas

B - Clima frio e seco

C - Clima quente e úmido, com pequenas amplitudes térmicas

D - Duas estações bem marcadas, sendo o verão chuvoso e o inverno seco

1 - clima polar

2 - clima tropical

3 - clima temperado

4 - clima equatorial

a) A- 3

b) B - 2

c) C - 1

d) A - 2

e) D - 4

7) Para entendermos os tipos climáticos e as variações de tempo, é importante o conhecimento a respeito do mecanismo atmosférico. Assinale a opção que contém um dos aspectos da dinâmica atmosférica.

a) A região do Equador recebe os raios solares com maior intensidade, logo apresenta alta temperatura e alta pressão atmosférica.

b) Em maiores altitudes ocorre uma queda na temperatura, o que explica as baixas temperaturas da estratosfera.

c) As partes da atmosfera mais próximas da litosfera e da hidrosfera possuem temperaturas diferenciadas.

d) O movimento ascensional do ar é provocado pelas baixas temperaturas, sendo comum nas regiões polares.

e) As zonas de alta pressão são aquelas que proporcionam melhores condições para a formação de nuvens e, portanto, para a presença de chuvas.

8) Considere as seguintes afirmativas:

I. A temperatura aumenta dos pólos em direção ao Equador.

II. A temperatura diminui à medida que a altitude aumenta.

III. A temperatura do litoral é regularizada pela proximidade das águas oceânicas.

IV. A temperatura do litoral é sempre mais alta que a do interior.

V. Cidades localizadas em latitudes diferentes nunca apresentam temperaturas semelhantes.

São corretas APENAS as afirmativas

a) I, II e III

b) I, III e IV

c) II, III e V

d) II, IV e V

e) III, IV e V

9) Todas as alternativas apresentam conseqüências ambientais do desmatamento de regiões florestadas, EXCETO

a) Diminuição na reflexão da energia solar nas áreas desmatadas.

b) Intensificação da erosão pluvial nas encostas.

c) Maior freqüência e volume das cheias nas planícies aluviais.

d) Significativa alteração do ciclo hidrológico.

e) Assoreamento dos canais fluviais.

10) Indique a alternativa que NÃO DESCREVE corretamente uma característica das florestas tropicais úmidas.

a) Apresentam a maior biodiversidade dos biomas terrestres.

b) Ocupam áreas de solos com alto teor de nutrientes minerais.

c) Representam cerca de 40% de toda a fitomassa terrestre.

d) A polinização é predominantemente feita por animais e não pelo vento.

e) São perenes, mas com uma grande e contínua reciclagem de sua biomassa.